Ga direct naar inhoud

Praktijkverhalen uit po en vo

Hoe zetten de scholen in het funderend onderwijs de NP Onderwijs-middelen in en hoe ervaren de leerlingen hun lessen? Lees de verhalen en bekijk de video’s hieronder.

Interventies uit het NP Onderwijs in de praktijk van po en vo

VIP-room: rust en ruimte voor Very Important Pubers

“Alles loopt beter met een steuntje in de rug en nét wat extra aandacht”

“Mijn droom is: op De Heemgaard kom je voor zelfregulerend leren.”

Daadkrachtig en samen voor goed onderwijs in coronatijd

Scholen en gemeente samen de schouders eronder

“Alle kansen door kleinschaligheid en kleine klassen”

“Weer leren om mét elkaar te zijn hoort ook bij basisvaardigheden”

“Als je als kind goed in je vel zit, kun je laten zien waar je goed in bent”

“Ga vooral kijken als ouders: wat kan je thuis bieden?”

De kracht van cultuur en creativiteit bij Archipel kindcentrum Element

OBS Broekhem: “Als je werkt aan cultuur, ben je bezig met leren”

“Samenwerken, zelfvertrouwen opbouwen en grenzen aangeven”

Meer welbevinden door kunst- en cultuurlessen

Extra ondersteuning bij taalachterstand op Reynaert in Hulst

Vakcollege Rijnmond: “De basis moet op orde zijn”

“Leerlingen én leerkrachten profiteren van extra vakken”

“We gebruiken NP Onderwijs voor blijvende verbeteringen”

Reynaertcollege zet geld in voor breed gedragen pakket aan extra’s

“Dankzij extra lessen kunnen onze leerlingen zich breder ontwikkelen”

“Heterogeen onderwijs maakt kansrijk onderwijs mogelijk”

“Kleinere klassen, kortere lessen en meer maatwerk”

Bovenbouw helpt onderbouw op Calandlyceum

“Geld uit NP Onderwijs is smeerolie voor betere samenwerking”

Schoolleiders enthousiast over duurzame oplossingen

Zo geeft NPO-geld wereldburgerschap vleugels

“Ga nu eens dromen, wat zouden jullie hiermee doen?”

“Laten we het vooral goed aanpakken”

Praktijkvoorbeelden verzameld door de VO-raad

‍